幼兒園室內的布置關系到孩子的學習和成長,所以,無論是國家還是社會,都要對此引起高度的重視。盡量為我們新一代的接班人創(chuàng)造一個健康、優(yōu)美、優(yōu)質的幼兒園環(huán)境。
首先,要注意的是幼兒園內部環(huán)境的色彩化。幼兒對于五顏六色的事物比較感興趣,如果室內的顏色過于黑白色,過于單調,會或多或少影響到孩子的情緒。 ??
其次,教室內部的布局要合理,器材的歸類要有序。 ??
再次,圖書區(qū)域是必不可少的布置。因為閱讀是提升孩子綜合素質,擴大孩子知識面的有利途徑。
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幼兒園教室布置應當遵循的原則:
1、簡單。 教室按照上述四個分區(qū)進行規(guī)劃,教室內的格局不能過于復雜,讓孩子困惑。
2、隔離。 小班兒童喜歡旁觀和獨自玩兒,教室內要提供這樣的地帶使孩子們不是必須和其他孩子一起玩兒。
3、柔軟。 幼兒長時間在家庭以外會很疲勞,需要環(huán)境象家庭一樣有很多軟的物品,如沙發(fā),地毯,織物墻飾,絨毛玩具。
4、感覺。 設施和玩具要能給孩子提供各種感覺,如照片,圖片,能發(fā)聲的玩具,香味橡皮泥,不同材質的物品等等。注意不能讓孩子的感覺超負荷。
5、刺激。 教室中要有很多開放性材料,如塑料盒,瓶子,可倒水的容器,不同大小的積木,蠟筆,粉筆,可撕的紙,漿糊,顏料等等,為孩子的創(chuàng)造性活動提供空間。這類物品的數量要嚴格掌握,太多會導致混亂以及爭執(zhí)。
6. 穩(wěn)定。 玩具用品的周轉要緩慢,不要一下子改變很多東西,
7. 安全。 大型玩具要安全結實,物品要大到不能吞咽,室內要每天檢查,對孩子行為要嚴密關注。
8. 衛(wèi)生。 上廁所、吃、睡的衛(wèi)生都要有保障;地板保潔很重要,因為小班兒童喜歡在地板上玩兒;玩具要每天清洗消毒。
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幼兒園是孩子對于知識的啟蒙之地,所以在布置上要獨具匠心,不光要蘊含著設計美學,更要突出幼兒園的整體風格,幼兒園孕育的是祖國的花朵,所以應以輕松活潑的布置風格為主,再配以亮麗的色彩打造一個兒童生活,學習的理想之地.
幼兒園空間的合理布置
幼兒園的教室,通道及其他活動空間是建筑師依據相應的活動流量,人體工效學和建筑標準設計的,而繁多的家具,教具和玩具設施,往往與有限的空間產生沖突.保證兒童有寬敞的活動場地是幼兒園裝修要考慮的重點之一.在裝修設計時充分注意到這點,利用建筑物的墻角與門后形成的零碎空間,設計制作儲物柜,櫥,小擱架等,把大空間留出來,不僅使幼兒活動空間寬敞,安全,也形成一種視覺上的完整,流暢和通透.小班活動室中搭建的小閣樓正是基于這一思想設計的.閣樓上下形成兩個相對獨立的活動空間,使教室的活動空間增加了近三分之一.
孩子的床設計成地臺式,高30厘米左右的地臺.寢具的抽屜,需要時取出寢具就可以休息,平時是游戲與表演的場地與舞臺.因為臺面鋪著與地面相同的杉木地板,休息區(qū)和活動區(qū)聯(lián)成一片,所以活動室的整體空間并未縮小.
教室布置應當遵循的原則:
1, 簡單.教室按照上述四個分區(qū)進行規(guī)劃,教室內的格局不能過于復雜,讓孩子困惑.
2,隔離.小班兒童喜歡旁觀和獨自玩兒,教室內要提供這樣的地帶使孩子們不是必須和其他孩子一起玩兒.
3,柔軟.幼兒長時間在家庭以外會很疲勞,需要環(huán)境象家庭一樣有很多軟的物品,如沙發(fā),地毯,織物墻飾,絨毛玩具.
4,感覺.設施和玩具要能給孩子提供各種感覺,如照片,圖片,能發(fā)聲的玩具,香味橡皮泥,不同材質的物品等等.注意不能讓孩子的感覺超負荷.
5,刺激.教室中要有很多開放性材料,如塑料盒,瓶子,可倒水的容器,不同大小的積木,蠟筆,粉筆,可撕的紙,漿糊,顏料等等,為孩子的創(chuàng)造性活動提供空間.這類物品的數量要嚴格掌握,太多會導致混亂以及爭執(zhí).
6.穩(wěn)定.玩具用品的周轉要緩慢,不要一下子改變很多東西,
7. 安全.大型玩具要安全結實,物品要大到不能吞咽,室內要每天檢查,對孩子行為要嚴密關注.
8.衛(wèi)生.上廁所,吃,睡的衛(wèi)生都要有保障;地板保潔很重要,因為小班兒童喜歡在地板上玩兒;玩具要每天清洗消毒.
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